O plano de acompanhamento é construído a partir das necessidades reais da criança, do adolescente e da família.
TCC adaptada ao desenvolvimentoPsicoterapia infantil
Não é brincar por brincar. A fala, o brincar e os recursos terapêuticos são utilizados para avaliar e intervir de forma compatível com a idade, a linguagem e o desenvolvimento da criança. O processo integra sintomas, comportamento, vínculos, família e escola.
O diferencial: formulação clínica individualizada, objetivos terapêuticos claros, participação orientada dos responsáveis e acompanhamento das mudanças para além do consultório.
Escuta, técnica e vínculoPsicoterapia para adolescentes
Um espaço de confidencialidade, colaboração e respeito à autonomia. A terapia investiga como pensamentos, emoções, comportamentos, relações e contexto se conectam, sem reduzir o adolescente a um sintoma ou diagnóstico.
O diferencial: vínculo terapêutico aliado à TCC, metas construídas com o adolescente e participação cuidadosa da família quando necessária, preservando seu espaço de confiança.
Psicologia aplicada à parentalidadeOrientação parental clínica
Não se limita a dicas ou técnicas isoladas. É um processo conduzido por psicóloga infantojuvenil, que investiga o que sustenta o comportamento e considera o desenvolvimento, a saúde emocional, os vínculos, a rotina e os contextos familiar e escolar.
O diferencial: compreensão clínica do caso, plano parental individualizado e acompanhamento dos efeitos das mudanças na criança, no adolescente e na família.
Investigação clínica integradaAvaliação neuropsicológica
Não se resume à aplicação de testes. O processo integra entrevistas, instrumentos psicológicos, observação clínica e informações da família e da escola para compreender atenção, memória, linguagem, aprendizagem, funções executivas, emoções e comportamento.
O diferencial: análise de hipóteses e diagnósticos diferenciais, identificação de potencialidades e dificuldades e recomendações que orientam decisões clínicas, familiares e escolares.